![PhaseⅡ 楽しく学ぶ授業を創る](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_ttl_2.gif)
![プロジェクターとデジタル教材を活用することで、子どもたちがより楽しく参加できる授業が行われ、質の高い教育を受けられることを目指します。また、デジタル教材と教員研修をパッケージ化し、県・郡レベルにおいて教員研修を実施・普及させることで、学校現場での教育の質向上が持続発展性的にできる仕組みを作ります。](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_txt01.gif)
※活動の一部は、「BOP層における教育の質の向上を目的とした教育サービス事業の事前調査」(JICAのBOPビジネスを支援する枠組み「協力準備調査(BOPビジネス連携促進)に採択」と連動して行います。
![プログラムの特徴](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h01.gif)
子どもたちがより楽しく参加できる授業が行われ、教育の質向上が持続的に行われるサイクルを作ります。
![対象地域と実施期間](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h02.gif)
![対象地域](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h01_1.gif)
デリー、アンドラ・プラデシュ州、ビハール州 ※2015年10月以降は1州に絞って活動する予定
![実施期間](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h01_2.gif)
2014年4月〜2017年3月
![具体的な活動計画](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h03_2014.gif)
対象地域の行政・学校の協力のもと、デジタル教材とプロジェクターを活用して、以下の支援活動を行います。
- 1)効果的なデジタル教材・教授法の開発
- 2)開発した教材・教授法を活用し、各州のニーズに応じた
教員研修
- 3)現地の県や郡レベルにて教員研修を継続するための
仕組み作り
- 1)教材開発や学校運営に関わる活動への参加を促すための研修
- 2)子どもたちによるデジタル教材による学習経験の共有
![プログラムの目標値](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h05.gif)
2017年3月末時点
![プロジェクターについて](/-/Media/Ricoh/Sites/jp_ricoh/csr/india_edu/img/phase2_h04.gif)