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コミュニティが自立的、持続的に「教育環境の改善サイクル」を回せる仕組みを作りました。
アンドラ・プラデシュ州 メダック県を中心とした地域 ※州都ハイデラバードから北に車で約2時間
| 人 口 | 267万人 |
|---|---|
| 面 積 | 9,669km |
| 識字率 | 53.24％ （男 65.52 : 女 40.68） |
| 学校数 | 3,551校 （小、中、高） |
| 主な産業 | 農業 （78％の人が農業従事） |
2011年5月〜2014年3月
デジタル印刷機の寄贈と学校運営の仕組みを強化する支援活動を実施しました。
- ・地域の中心となる学校や行政機関20箇所に
デジタル印刷機を寄贈 - ・印刷機活用のための教員研修の実施
メダック県ハスヌーラ郡の23村（人口49,000人）、
60校（生徒9,800人）を支援
- 1）学校運営委員会の設置、啓発・能力強化
- 2）子ども保護委員会の設置、啓発・能力強化
- 3）子どもクラブの活動、子どもに優しい学習環境の整備
- 4）教育の質を向上するための関係者への啓発と政府への提言
- 1）印刷機の活用による、授業の質の向上した
- 2）地域子コミュニティ、教員、子どもたちが積極的に学校の改善、地域の子どもを取り巻く
問題解決に取り組むようになった - 3）地域の教育関係者のネットワークを構築できた
印刷機は、一見すると、コピー機にそっくり。でも、一枚づつスキャンして複製するコピーとは違い、初めに「版（マスター）」をつくり（製版）、それにインクを通すことによって多数枚を複製するので、「印刷」といいます。
